Vidéo: Qu'est-ce qu'un PLEP sur l'IEP ?
2024 Auteur: Edward Hancock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 01:31
Le niveau actuel de la performance éducative ( PLEP ) est un résumé décrivant le rendement actuel de l'élève dans les domaines de besoin déterminés par une évaluation. Il explique les besoins de l'élève et précise en quoi le handicap de l'élève affecte son implication et sa progression dans le cursus général.
En conséquence, quels sont les niveaux actuels dans un IEP ?
Définition de PLOP ( Niveau actuel de Performance) Également connu sous le nom de PLP ou niveau actuel de performance académique et fonctionnelle (PLAAFP), le niveau actuel de la performance est la part de votre enfant IEP qui détaille comment il se débrouille académiquement en ce moment.
De même, quelle est la différence entre le PLEP A et le PLEP B ? PLEP A pour le programme général qui répertorie ce qui est nécessaire pour la salle de classe à des fins de programme et PLEP B pour d'autres besoins éducatifs, tels que le comportement, l'ergothérapie, la physiothérapie et la parole. Pour PLEP B les autres besoins éducatifs tels que le comportement, la communication, la technologie d'assistance, etc.
A côté de cela, quelles sont les compétences fonctionnelles sur un IEP ?
Compétences fonctionnelles sont celles compétences un étudiant a besoin de vivre de façon autonome. Un objectif important de l'éducation spécialisée est que nos élèves acquièrent autant d'indépendance et d'autonomie que possible, que leur handicap soit émotionnel, intellectuel, physique ou une combinaison de deux handicaps (multiples) ou plus.
Qu'est-ce qu'un Plaf ?
Le PLAAFP est la seule section de l'IEP qui contient des données montrant les performances actuelles d'un élève et est donc vitale pour déterminer les besoins actuels de l'élève. Fournir des informations. sur celui de l'élève. performances actuelles.
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Qu'est-ce qu'un PLEP en éducation spécialisée ?
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