Vidéo: Qu'est-ce que l'apprentissage secondaire en psychologie?
2024 Auteur: Edward Hancock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 01:31
Secondaire le renforcement fait référence à une situation dans laquelle un stimulus renforce un comportement après avoir été associé à un renforçateur primaire.
De même, on peut se demander quelles sont les lois secondaires de l'apprentissage ?
La deuxième loi de l'apprentissage est le ' Loi de l'exercice , ce qui signifie que l'exercice ou la pratique contribue à augmenter l'efficacité et la durabilité de apprentissage et selon la théorie des obligations S-R de Throndike, les connexions sont renforcées avec la piste ou la pratique et les connexions sont affaiblies lorsque l'essai ou la pratique est interrompu.
Quelles sont aussi les trois lois de l'apprentissage ? [Figure 2-7] Ces lois sont universellement acceptées et s'appliquent à toutes sortes de apprentissage : les loi de préparation, le loi d'exercice, et le loi d'effet. Depuis que Thorndike a déposé son lois , Trois d'autres ont été ajoutés: le loi de primauté, le loi d'intensité, et la loi de récence.
Par la suite, la question est, quelles sont les lois de l'apprentissage en psychologie ?
Edward Thorndike a développé les trois premiers lois de l'apprentissage : préparation, exercice et effet. Il a également fixé le loi d'effet, ce qui signifie que tout comportement suivi de conséquences agréables est susceptible d'être répété et que tout comportement suivi de conséquences désagréables est susceptible d'être évité.
Quelle est la théorie de Thorndike ?
Le connexionnisme (Edouard Thorndike ) L'apprentissage théorie de Thorndike représente le cadre S-R original de la psychologie comportementale: l'apprentissage est le résultat d'associations qui se forment entre les stimuli et les réponses. De telles associations ou « habitudes » sont renforcées ou affaiblies par la nature et la fréquence des appariements S-R.
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