Quelles sont les stratégies PBIS ?
Quelles sont les stratégies PBIS ?

Vidéo: Quelles sont les stratégies PBIS ?

Vidéo: Quelles sont les stratégies PBIS ?
Vidéo: Positive Behavior intervention & Supports (PBIS) 2024, Novembre
Anonim

PBIS , également connu sous le nom de PBS (Positive Behavior Supports), est un cadre permettant de fournir un large éventail de mesures systémiques et individualisées. stratégies pour obtenir des résultats scolaires et comportementaux importants tout en prévenant les problèmes de comportement (OSEP Technical Assistance Center on Positive Behavioral Interventions and Supports, s.d.)

Ici, quelles sont les stratégies de comportement positif ?

Comportement positif le soutien est un terme général pour la gestion de classe stratégies conçu pour aider les enseignants à comprendre pourquoi comportement se produit, s'attaquer à la motivation derrière le comportement , et modifier l'environnement d'apprentissage pour fournir positif soutien et encouragement pour les personnes désirées comportement.

A côté de ci-dessus, qu'est-ce que le modèle PBIS ? PBIS est une approche proactive que les écoles utilisent pour améliorer la sécurité à l'école et promouvoir un comportement positif. L'accent de PBIS est la prévention, pas la punition. En son cœur, PBIS appelle les écoles à enseigner aux élèves des stratégies de comportement positif, tout comme elles le feraient pour n'importe quelle autre matière comme la lecture ou les mathématiques.

En conséquence, quelles sont les stratégies comportementales ?

Certains des exemples d'interventions utiles comprennent l'établissement de relations, l'adaptation de l'environnement, la gestion de la stimulation sensorielle, la modification de la communication stratégies , en fournissant des invites et des indices, en utilisant un processus d'enseignement, de révision et de réapprentissage, et en développant des compétences sociales.

Quels sont les principes de base du PBIS ?

Les principes de base guide de niveau 1 PBIS inclure la compréhension que nous pouvons et devons: Enseigner efficacement un comportement approprié à tous les enfants. Intervenez tôt avant que les comportements indésirables ne dégénèrent. Dans la mesure du possible, utilisez des interventions fondées sur la recherche et validées scientifiquement.

Conseillé: