Qu'est-ce que le développement intellectuel pendant l'enfance?
Qu'est-ce que le développement intellectuel pendant l'enfance?

Vidéo: Qu'est-ce que le développement intellectuel pendant l'enfance?

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Vidéo: Qu'est ce que le développement de l'enfant 2024, Avril
Anonim

Cognitif ou Développement intellectuel signifie le croissance d'un de l'enfant capacité de penser et de raisonner. Il s'agit de la façon dont ils organisent leur esprit, leurs idées et leurs pensées pour donner un sens au monde dans lequel ils vivent. Commencez à raisonner et à argumenter, en utilisant des mots comme pourquoi et parce que. Comprendre des concepts comme hier, aujourd'hui et demain.

En conséquence, pourquoi le développement intellectuel est-il important pour un enfant ?

C'est le développement de connaissances, de compétences, de résolution de problèmes et de dispositions, qui aident enfants de réfléchir et de comprendre le monde qui les entoure. Pour promouvoir votre développement cognitif de l'enfant , il est important que vous vous engagez activement dans des interactions de qualité au quotidien.

Sachez également, qu'est-ce que cela signifie par développement intellectuel? Développement intellectuel se réfère ici aux changements qui se produisent, à la suite de croissance et l'expérience, dans les capacités d'une personne à penser, à raisonner, à établir des relations, à juger, à conceptualiser, etc. Cela concerne en particulier de tels changements chez les enfants.

A savoir aussi, qu'est-ce qu'un exemple de développement intellectuel ?

Activités - formes dans un trieur de formes, apprendre à faire du vélo. Créativité – être capable d'exprimer des idées imaginatives d'une manière unique. Activités - peinture, dessin, collage, danse, musique, jouet en carton. Mémoire - la capacité de stocker et de rappeler des informations, des idées et des événements.

Quelles sont les étapes du développement intellectuel ?

Les quatre les étapes sont: sensorimoteur - naissance à 2 ans; préopératoire - 2 ans à 7 ans; concret opérationnel - 7 ans à 11 ans; et opérationnel formel (réflexion abstraite) - 11 ans et plus. Chaque étape comporte des tâches cognitives majeures qui doivent être accomplies.

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