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Qu'est-ce que la construction de tests dans les tests psychologiques?
Qu'est-ce que la construction de tests dans les tests psychologiques?

Vidéo: Qu'est-ce que la construction de tests dans les tests psychologiques?

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Vidéo: [Ancienne version] Comprendre les tests psychotechniques 2024, Décembre
Anonim

Tester la construction est l'ensemble des activités impliquées dans le développement et l'évaluation d'un test de certaines psychologique fonction. En neuropsychologie clinique, le construit d'intérêt est généralement une fonction cognitive, bien que certaines classes de comportement (fonctionnement exécutif) puissent également être le construit d'intérêt dans essais.

Aussi, qu'est-ce qu'une construction de test?

Quand tu parles d'un construction en relation avec essai et construction validité, cela n'a rien à voir avec la façon dont un test est conçu ou construit. UNE construction est quelque chose qui se produit dans le cerveau, comme une compétence, un niveau d'émotion, une capacité ou une maîtrise. Par exemple, la maîtrise de n'importe quelle langue est un construction.

De plus, qu'est-ce que l'écriture d'articles dans la construction de tests ? Écriture d'article . 1. ÉCRITURE DE L'ARTICLE ET OBJET FORMATS Objectifs 1. Décrire les étapes du développement articles de test . Cette réponse peut être notée ou évaluée par exemple sur une échelle ou une note, par ex. 75% signifiant sur 100- test d'élément , l'individu a obtenu 75 éléments correct.

À ce sujet, quelles sont les étapes de la construction d'un test ?

« ETAPES GÉNÉRALES DE CONSTRUCTION D'ESSAI »

  • Planification.
  • Rédaction d'items pour le test.
  • Administration préliminaire du test.
  • Fiabilité du test final.
  • Validité de l'épreuve finale.
  • Préparation des normes pour le test final.
  • Préparation du manuel et reproduction du test.
  • PLANIFICATION:

Quels sont les deux types de tests ?

Ils sont quatre types de tests dans les écoles d'aujourd'hui - diagnostic, formatif, repère et sommatif.

Différents types de tests

  • Tests diagnostiques. Ce test est utilisé pour « diagnostiquer » ce qu'un élève sait et ne sait pas.
  • Test Formatif.
  • Tests de référence.
  • Tests sommatifs.

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