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Quels sont les principes UDL ?
Quels sont les principes UDL ?

Vidéo: Quels sont les principes UDL ?

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Vidéo: Что такое универсальный дизайн для обучения (UDL)? 2024, Avril
Anonim

Trois grands principes de la CDU

  • Représentation: UDL recommande d'offrir des informations dans plus d'un format.
  • Action et expression: UDL suggère de donner aux enfants plus d'une façon d'interagir avec le matériel et de montrer ce qu'ils ont appris.
  • Engagement: UDL encourage les enseignants à rechercher de multiples façons de motiver les élèves.

De même, les gens demandent, quelles sont les directives UDL ?

Les Directives UDL sont un outil utilisé dans la mise en œuvre de la conception universelle pour l'apprentissage, un cadre pour améliorer et optimiser l'enseignement et l'apprentissage pour tous sur la base de connaissances scientifiques sur la façon dont les humains apprennent. En savoir plus sur le cadre de conception universelle pour l'apprentissage de CAST.

Deuxièmement, quels sont les 7 principes de l'apprentissage ?

  • Favoriser le contact entre les étudiants et les professeurs.
  • Développer la réciprocité et la coopération entre les étudiants.
  • Encouragez l'apprentissage actif.
  • Donnez une rétroaction rapide.
  • Mettre l'accent sur le temps sur la tâche.
  • Communiquez des attentes élevées.
  • Respectez les divers talents et modes d'apprentissage.

À cet égard, quels sont les 7 principes de la conception universelle ?

Les sept principes de la conception universelle

  • PRINCIPE UN: Utilisation équitable.
  • PRINCIPE DEUX: Flexibilité d'utilisation.
  • PRINCIPE TROIS: Utilisation simple et intuitive.
  • PRINCIPE QUATRE: Information perceptible.
  • PRINCIPE CINQ: Tolérance à l'erreur.
  • PRINCIPE SIX: Faible effort physique.
  • PRINCIPE SEPT: Taille et espace pour l'approche et l'utilisation.

Quel est le but de l'UDL ?

Les but de la LDU la mise en œuvre consiste à créer des apprenants experts - des apprenants qui peuvent évaluer leurs propres besoins d'apprentissage, surveiller leurs propres progrès et réguler et maintenir leur intérêt, leurs efforts et leur persévérance pendant une tâche d'apprentissage. De nombreux étudiants apprennent dans des salles de classe traditionnelles avec un programme traditionnel.

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