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Quelles sont les normes pour les pratiques mathématiques?
Quelles sont les normes pour les pratiques mathématiques?

Vidéo: Quelles sont les normes pour les pratiques mathématiques?

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Vidéo: NORME 1, Norme 2 et Norme Infini - Explications - Maths - Bac+1 / Bac+2 2024, Décembre
Anonim

Normes pour la pratique mathématique

  • Donner un sens aux problèmes et persévérer dans leur résolution.
  • Raisonner de manière abstraite et quantitative.
  • Construire des arguments viables et critiquer le raisonnement des autres.
  • Modèle avec mathématiques .
  • Utiliser les outils appropriés de manière stratégique.
  • Soyez attentif à la précision.
  • Recherchez et utilisez la structure.

Ici, quelles sont les 8 normes de pratique mathématique?

Décomposer les 8 normes de pratique mathématique du tronc commun

  • Donner un sens aux problèmes et persévérer dans leur résolution.
  • Raisonner de manière abstraite et quantitative.
  • Construire des arguments viables et critiquer le raisonnement des autres.
  • Modèle avec les mathématiques.
  • Utiliser les outils appropriés de manière stratégique.
  • Soyez attentif à la précision.
  • Recherchez et utilisez la structure.

De même, quelles sont les 5 pratiques mathématiques ? Les Cinq pratiques (Anticipation, Surveillance, Sélection, Séquencement et Connexion) sont destinés à être utilisés dans les leçons dans lesquelles les étudiants travaillent ensemble en petits groupes pour compléter certains mathématique tâche, et une discussion à l'échelle de la classe devrait être l'événement culminant de la leçon.

En tenant compte de cela, que signifient les normes pour la pratique mathématique ?

Le tronc commun Normes pour la pratique mathématique (SMP) se concentrent sur ce qu'il moyens pour que les élèves maîtrisent les mathématiques. Ces normes décrire les comportements des élèves, assurer une compréhension math , et se concentrer sur le développement du raisonnement et la construction mathématique la communication.

Quelles sont les 5 normes de processus ?

Normes de processus. Les cinq processus fondamentaux qui caractérisent « faire » des mathématiques sont résolution de problème , la communication , raisonnement et la preuve, la représentation et les connexions.

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