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Vidéo: Quelles sont les stratégies d'apprentissage autorégulées?
2024 Auteur: Edward Hancock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 01:31
Soi - stratégies d'apprentissage réglementées sont des techniques d'enseignement fondées sur la recherche pour aider apprenants surveiller et gérer leurs propres apprentissage compétences et habitudes.
Les gens demandent également, qu'entend-on par apprentissage autorégulé ?
D'une manière générale, il désigne apprentissage qui est guidé par la métacognition (réfléchir à sa façon de penser), l'action stratégique (planifier, surveiller et évaluer les progrès personnels par rapport à une norme) et la motivation à apprendre. Apprenants autorégulés réussissent parce qu'ils contrôlent leur apprentissage environnement.
De même, quels sont les exemples de stratégies d'apprentissage ?
- 6 stratégies d'apprentissage puissantes que vous DEVEZ partager avec les étudiants. 11 décembre 2016.
- Pratique espacée. Espacez vos études dans le temps.
- Pratique de récupération. Entraînez-vous à penser à des informations sans l'aide de matériel.
- Élaboration. Expliquez et décrivez les idées avec beaucoup de détails.
- Entrelacement.
- Exemples concrets.
- Double codage.
En conséquence, comment apprenez-vous à vous autoréguler ?
Cinq pratiques pédagogiques courantes qui ont été citées comme efficaces pour aider les élèves à apprendre l'autorégulation sont:
- Guidez la confiance en soi, l'établissement d'objectifs et les attentes des apprenants.
- Favoriser le dialogue réflexif.
- Fournir des commentaires correctifs.
- Aidez les apprenants à établir des liens entre des concepts abstraits.
Quelles sont les trois phases de l'autorégulation ?
Soi - réglementé l'apprentissage a 3 phases (Zimmerman, 2002). Prévoyance, performance et Soi -réflexion. Ces pas sont séquentiels, donc les soi - réglementé l'apprenant suit ces phases dans l'ordre nommé lorsqu'ils apprennent quelque chose. La première phase est la Prévoyance, qui est une étape de préparation pour soi - réglementé apprentissage.
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