Vidéo: Qu'est-ce qu'un programme d'études standard?
2024 Auteur: Edward Hancock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 01:31
Normes - programme d'études basé . 1. Normes - curriculum basé sur le curriculum fait référence à l'enseignement et au contenu académique enseignés dans une école ou dans un cours ou un programme spécifique faisant référence aux connaissances et aux compétences que les élèves sont censés acquérir, qui sont déterminées par l'apprentissage normes ils sont censés se rencontrer.
De même, les gens demandent, qu'entendons-nous par curriculum basé sur des normes ?
Programme basé sur des normes . UNE Programme basé sur les normes est un ensemble de connaissances et de compétences qui constituent la base d'une éducation de qualité. • Il définit ce que les étudiants devrait savoir, comprendre et être capable de faire et comprend le contenu pédagogique qui l'accompagne.
De même, quelles sont les principales composantes de l'éducation basée sur les normes ? Normes - éducation basée est un système d'enseignement et d'apprentissage qui met l'accent sur tous éléments du éducatif expérience, y compris l'enseignement, l'évaluation, la notation et les rapports sur normes qui s'étendent tout au long de la scolarité d'un élève.
De même, on peut se demander, qu'est-ce qu'un programme PDF standard ?
normes - programme basé sur UNE programme d'études qui est développé en regardant le normes (district, état ou national); identifier les compétences, les connaissances et les dispositions que les élèves doivent démontrer pour répondre à ces normes ; et identifier les activités qui permettront aux élèves d'atteindre les objectifs énoncés dans le
Quelle est la différence entre un curriculum basé sur des normes et un curriculum basé sur les résultats ?
Les Programme basé sur des normes est structurée sur un système plus matériel, où les étudiants accèdent directement aux ressources pour raisonner et extraire des informations à leur rythme. Les Éducation basée sur les résultats est plus systématique lorsque les élèves apprennent avec des attentes d'atteindre un résultat dans leurs cours.
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Le concept de base du curriculum systémique est d'avoir des objectifs, d'adopter des mesures pour atteindre ces objectifs et d'évaluer continuellement pour voir si tous les éléments fonctionnent harmonieusement pour atteindre les objectifs spécifiés. Ici, l'enseignant essaie d'adhérer aux objectifs ou aux normes déjà spécifiés