Qu'est-ce qu'un comportement de remplacement fonctionnellement équivalent ?
Qu'est-ce qu'un comportement de remplacement fonctionnellement équivalent ?

Vidéo: Qu'est-ce qu'un comportement de remplacement fonctionnellement équivalent ?

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Vidéo: Ensemble de définition d'une fonction 2024, Avril
Anonim

Comportements alternatifs fonctionnellement équivalents , ou comportements de remplacement fonctionnellement équivalents , sont souhaitables/acceptables comportements qui obtiennent le même résultat qu'un problème moins souhaitable comportement.

En gardant cela à l'esprit, quels sont les comportements de remplacement ?

UNE comportement de remplacement est un comportement tu veux remplacer une cible indésirable comportement . Se concentrer sur le problème comportement peut simplement renforcer le comportement , surtout si la conséquence (renforçant) est l'attention. Il vous aide également à enseigner la comportement que vous voulez voir dans la cible comportements endroit.

De plus, comment enseignez-vous le comportement de remplacement ? Enseigner un comportement approprié

  1. Étape 1: Identifiez le comportement problématique.
  2. Étape 2: Mesurez le comportement problématique.
  3. Étape 3: Développer une hypothèse quant au but du comportement.
  4. Étape 4: Choisissez un comportement de remplacement approprié.
  5. Étape 5: Identifiez l'étape actuelle de l'apprentissage.
  6. Étape 6: Déterminez le niveau de soutien.
  7. Étape 7: Suivez le nouveau comportement.

Également demandé, que signifie équivalent fonctionnel?

Fonctionnellement équivalent signifie lorsqu'une pratique, une méthode, une technique, une procédure, une conception, un matériau ou un composant effectue la même chose fonction et fournit la même utilité ou une utilité améliorée que celle requise par la règle.

Qu'est-ce qu'un Ferb dans un plan d'accompagnement comportemental ?

Le remplacement fonctionnellement équivalent comportement ( FERB ) est une alternative positive qui permet à l'élève d'obtenir le même résultat que le problème comportement à condition, c'est-à-dire qu'il/elle obtient quelque chose ou rejette quelque chose d'une manière acceptable dans l'environnement.

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