2025 Auteur: Edward Hancock | [email protected]. Dernière modifié: 2025-01-22 16:47
Hypothèses de base de Théorie cognitive sociale • Les gens apprennent en observant les autres • Apprentissage est un processus interne qui peut ou non conduire à un changement de comportement • Les gens et leur environnement s'influencent mutuellement • Le comportement est orienté vers des objectifs particuliers • Le comportement devient de plus en plus autorégulé.
De même, laquelle des propositions suivantes est une hypothèse de la théorie de l'apprentissage cognitif social ?
Social - théorie cognitive est fondé sur plusieurs bases hypothèses . L'une est que les gens peuvent apprendre en observant les autres. Apprenants peut acquérir de nouveaux comportements et connaissances en observant simplement un modèle. Hypothèse deux: apprentissage est un processus interne qui peut ou non conduire à un comportement.
De même, quel est le concept de la théorie cognitive sociale de Bandura ? Théorie cognitive sociale (SCT) a commencé comme le Social Apprentissage Théorie (SLT) dans les années 1960 par Albert Bandura . Il est devenu le SCT en 1986 et postule que l'apprentissage se produit dans un social contexte avec une interaction dynamique et réciproque de la personne, de l'environnement et du comportement.
La question est également de savoir quels sont les principes de base de la théorie cognitive sociale ?
Constructions clés de Théorie cognitive sociale qui sont pertinents pour l'intervention nutritionnelle comprennent l'apprentissage par observation, le renforcement, la maîtrise de soi et l'auto-efficacité [7]. Des principes de modification du comportement, qui ont souvent été utilisées pour promouvoir un changement alimentaire, sont dérivées de Théorie cognitive sociale.
Quelles sont les critiques de la théorie sociale cognitive?
Un des principaux des reproches de social - théorie cognitive c'est qu'il n'est pas unifié théorie -que les différents aspects de la théorie ne pas lier ensemble pour créer une explication cohérente du comportement. Une autre limitation est que tous social l'apprentissage peut être observé directement.
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