Table des matières:

Qu'est-ce que l'évaluation fonctionnelle et quel est le processus?
Qu'est-ce que l'évaluation fonctionnelle et quel est le processus?

Vidéo: Qu'est-ce que l'évaluation fonctionnelle et quel est le processus?

Vidéo: Qu'est-ce que l'évaluation fonctionnelle et quel est le processus?
Vidéo: Qu'est-ce que la programmation fonctionnelle ? (théorie) 2024, Novembre
Anonim

UNE Fonctionnel Comportement Évaluation (FBA) est un traiter qui identifie un comportement cible spécifique, le but du comportement et les facteurs qui maintiennent le comportement qui interfère avec les progrès éducatifs de l'élève.

De cette manière, qu'est-ce qu'une évaluation fonctionnelle?

Évaluation fonctionnelle est un processus collaboratif continu qui combine l'observation, la pose de questions significatives, l'écoute d'histoires familiales et l'analyse des compétences et des comportements individuels des enfants dans le cadre de routines et d'activités quotidiennes naturelles dans de multiples situations et contextes.

De même, comment effectuez-vous une évaluation du comportement fonctionnel ? Les étapes d'une évaluation comportementale fonctionnelle

  1. Définir le comportement. Un Expédié par Amazon commence par définir le comportement d'un étudiant.
  2. Recueillir et analyser des informations. Après avoir défini le comportement, l'équipe rassemble les informations.
  3. Découvrez la raison du comportement.
  4. Faire un plan.

En tenant compte de cela, quelles sont les six étapes d'une évaluation fonctionnelle ?

Lors de la planification et de la mise en œuvre d'une évaluation du comportement fonctionnel (EFA) avec des enfants et des jeunes atteints de TSA, les étapes suivantes sont recommandées

  • Constitution d'une équipe.
  • Identification du comportement perturbateur.
  • Collecte de données de base.
  • Élaboration d'un énoncé d'hypothèse.
  • Tester l'hypothèse.
  • Développement d'interventions.

Quelles sont les composantes d'une évaluation fonctionnelle?

Composantes de l'évaluation fonctionnelle - Vision et audition, mobilité , continence, nutrition, état mental (cognition et affect), affect, environnement familial, soutien social, AVQ-IADL. Les AVQ (activités de la vie quotidienne) sont des activités de base telles que le transfert, la marche, le bain, etc.

Conseillé: