Est-ce que le retard de développement et la déficience intellectuelle?
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Vidéo: 1-Déficience intellectuelle "Rechercher les causes de la déficience intellectuelle?" 2024, Novembre
Anonim

Retard de développement peut être temporaire ou permanent - persistant retards de développement sont aussi appelés troubles du développement et peuvent être des signes d'affections plus graves telles que la paralysie cérébrale ou du développement troubles qui incluent l'autisme, Déficience intellectuelle et entendre déficience.

Ici, le retard de développement est-il la même chose que la déficience intellectuelle?

Retard de développement (DD) est défini comme tout retard important dans la maturité physique, cognitive, émotionnelle ou sociale d'un enfant. Déficience intellectuelle (DI) se caractérise par une large altération du fonctionnement cognitif et adaptatif, généralement avec un quotient intellectuel (QI) <70 diagnostiqué avant l'âge de 18 ans.

quelle est la différence entre le retard de développement et le retard de développement global ? UNE retard de développement est plus qu'être « plus lent à se développer » ou « un peu en retard ». Cela signifie qu'un enfant est continuellement en retard dans l'acquisition des compétences attendues à un certain âge. UNE retard de développement peut se produire dans un seul domaine ou dans un quelque. UNE retard global de développement c'est quand les enfants ont retards dans au moins deux domaines.

À cet égard, le retard global de développement est-il un handicap ?

Retard global de développement et l'apprentissage invalidité Pour certaines personnes, le retard dans leurs développement sera à court terme et peut être surmonté avec un soutien ou une thérapie supplémentaire. Dans d'autres cas le retard peut être plus important et l'enfant aura besoin d'un soutien continu. Cela indique qu'ils peuvent également avoir un apprentissage invalidité.

La déficience intellectuelle peut-elle s'améliorer?

Déficience intellectuelle n'est pas une maladie et ne peut pas être guérie, cependant un diagnostic précoce et des interventions continues peut s'améliorer fonctionnement adaptatif tout au long de l'enfance et jusqu'à l'âge adulte. Grâce à un soutien et à des interventions continus, les enfants atteints de la déficience intellectuelle peut apprendre à faire plusieurs choses.

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