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Quelles sont les conséquences logiques dans le conseil?
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Vidéo: Quelles sont les conséquences logiques dans le conseil?

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Vidéo: [LO5] 4.1. Conséquences logiques 2024, Novembre
Anonim

UNE logique conséquence est une conséquence imposée donnée par un adulte qui est liée au comportement. Pour casser le jouet, un logique La conséquence peut être que l'enfant doit gagner de l'argent pour acheter un nouveau jouet ou que l'enfant ne sera pas autorisé à jouer avec des jouets cassables.

La question est également de savoir quels sont les exemples de conséquences logiques ?

Exemples de conséquences logiques

  • Vous le cassez -- vous le réparez. Les enfants assument une part de responsabilité dans la résolution, du mieux qu'ils peuvent, de tout problème ou gâchis qu'ils ont créé.
  • Perte de privilège. Dans les salles de classe dans lesquelles les enfants aident à générer et à construire les règles ensemble, un sentiment de responsabilité partagée et de confiance existe.
  • Temps mort ou faites une pause.

Aussi, quelle est la différence entre les conséquences logiques et la punition ? Conséquences logiques sont respectueux de la dignité de l'enfant tout en Châtiment fait souvent appel à un élément de honte. Conséquences logiques réagir à la mauvaise conduite de manière à préserver la dignité de l'enfant. La même conséquence peut être respectueuse dans une situation et humiliante dans une autre.

Sachez également, comment utilisez-vous les conséquences logiques ?

Conséquences logiques devrait se produire dès que possible après la mauvaise conduite. Ne les retardez pas au point où ils deviennent trop déconnectés de la mauvaise conduite. Conséquences logiques devrait être exécutoire - ne pas maquiller conséquences vous ne pouvez pas imposer.

Que signifient les conséquences naturelles ?

Conséquences naturelles sont des résultats qui se produisent à la suite d'un comportement qui n'est ni planifié ni contrôlé (Pryor et Tollerud, 1999). Par exemple, si un élève coupe devant un autre élève en ligne, le conséquence naturelle peut-être que l'autre enfant ne jouera pas avec le « cutter » à la récréation.

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