Pourquoi les systèmes de classes conservent-ils certains éléments de caste ?
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Anonim

Pourquoi faire sociétés avec les systèmes de classes conservent certains éléments de caste (comme l'héritage de la richesse) plutôt que de devenir des méritocraties complètes ? Le degré de cohérence des statuts est : L'idéologie commune d'un système de classe déclare que le succès et la richesse résultent généralement: du talent et des efforts personnels.

A savoir aussi, pourquoi les sociétés avec des systèmes de classes gardent-elles certains éléments de caste plutôt que de devenir des méritocraties complètes ?

Pourquoi les sociétés avec des systèmes de classes conservent-elles certains éléments de caste (comme l'héritage de la richesse) plutôt que essayer devenir des méritocraties complètes ? Parce qu'un pur la méritocratie serait éliminer les familles et autres loyautés sociales qui lient un société ensemble. plus grand dans systèmes de castes que de classes.

pourquoi le système des castes est-il considéré comme une forme de stratification sociale ? Comme nous savons que Stratification est un système ou la formation de couches, de classes ou de catégories. Et caste est considéré comme une forme de stratification sociale car: Castes sont le plus souvent stratifié selon la race ou l'origine ethnique, le statut économique ou le statut religieux.

Justement, quels sont les deux types de systèmes de stratification ?

Le principal systèmes de stratification sont l'esclavage, la succession systèmes , caste systèmes , et classe systèmes . Certaines nations d'Europe occidentale ne sont pas sans classes, mais ont encore beaucoup moins d'inégalités économiques que les sociétés de classes comme les États-Unis.

Quels facteurs rendent les systèmes de classes ouverts ?

Le système de classes Une classe se compose d'un ensemble de personnes qui partagent un statut similaire en ce qui concerne des facteurs tels que la richesse, le revenu, l'éducation et Occupation . Contrairement aux systèmes de castes, les systèmes de classes sont ouverts. Les gens sont libres d'acquérir un niveau d'éducation ou d'emploi différent de celui de leurs parents.

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