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Qu'est-ce qu'une salle de classe adaptée au développement?
Qu'est-ce qu'une salle de classe adaptée au développement?

Vidéo: Qu'est-ce qu'une salle de classe adaptée au développement?

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Vidéo: Apprentissage par le jeu : 3e partie – Un milieu adapté au jeu en classe 2024, Novembre
Anonim

Les salle de classe adaptée au développement est une salle soigneusement planifiée où les enfants peuvent initier l'apprentissage. C'est un lieu qui répond aux besoins des enfants et fournit du matériel adapté à leur âge approprié , individuellement approprié , et culturellement approprié.

De cette manière, que signifie développement approprié ?

" Adapté au développement " décrit une approche de l'enseignement qui respecte à la fois l'âge et les besoins individuels de chaque enfant. Les enseignants du préscolaire considèrent "l'enfant dans son ensemble", y compris la croissance intellectuelle, sociale, émotionnelle, physique et créative.

De plus, comment pouvez-vous adapter votre classe au développement ? Appliquer une pratique appropriée au développement

  1. Avoir une connaissance et une compréhension solides du développement de l'enfant.
  2. Connaître les enfants individuellement.
  3. Connaître les attentes culturelles et sociales de la communauté dans laquelle vivent les enfants.
  4. Soyez intentionnel dans la planification et la pratique.
  5. Utiliser des approches et des pratiques pédagogiques efficaces.
  6. Échafauder l'apprentissage des enfants.

Quels sont les exemples d'activités adaptées au développement ?

Les expériences et les comportements d'enseignement importants comprennent, sans s'y limiter:

  • Parler aux bébés et aux tout-petits avec un langage simple, un contact visuel fréquent et une réactivité aux signaux et aux tentatives de langage des enfants.
  • Jouer fréquemment avec, parler, chanter et faire des jeux de doigts avec de très jeunes enfants.

Qu'est-ce qu'une salle de classe DAP ?

Pratique appropriée au développement (ou DAP ) est une façon d'enseigner qui rencontre les jeunes enfants là où ils sont - ce qui signifie que les enseignants doivent bien les connaître - et leur permet d'atteindre des objectifs à la fois stimulants et réalisables.

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