Quels sont les changements développementaux à l'adolescence?
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Vidéo: Quels sont les changements développementaux à l'adolescence?

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Vidéo: Signes Que tu Arrives à la Puberté 2024, Novembre
Anonim

Il existe trois principaux physiques changements qui viennent avec adolescence : Les croissance poussée (un signe précoce de maturation); Caractéristiques sexuelles primaires ( changements dans les organes directement liés à la reproduction); Caractéristiques sexuelles secondaires (signes corporels de maturité sexuelle qui n'impliquent pas directement les organes reproducteurs)

D'ailleurs, quels sont les changements à l'adolescence ?

Adolescence est le temps des poussées de croissance et changements de puberté . Un adolescent peut croître de plusieurs pouces en plusieurs mois suivi d'une période de croissance très lente, puis avoir une autre poussée de croissance. Changements avec la puberté (maturation sexuelle) peut se produire progressivement ou plusieurs signes peuvent devenir visibles en même temps.

De même, qu'est-ce que le développement normal de l'adolescent ? De bonne heure Adolescence (10 à 13 ans) Ils commencent généralement un an ou deux plus tôt chez les filles que chez les garçons, et il peut être Ordinaire pour que certains changements commencent dès l'âge de 8 ans pour les femmes et de 9 ans pour les hommes. De nombreuses filles peuvent commencer leurs règles vers l'âge de 12 ans, le moyenne 2-3 ans après l'apparition du sein développement.

Compte tenu de cela, comment l'adolescence affecte-t-elle le développement?

De plusieurs façons développement des adolescents entraîne les changements dans la charge de morbidité entre l'enfance et l'âge adulte - par exemple, l'augmentation avec l'âge des problèmes de santé sexuelle et reproductive, des maladies mentales et des blessures.

Quelles sont les tâches de développement d'un adolescent?

L'objectif primordial de adolescence est de permettre aux enfants de développer une pensée indépendante et une action indépendante. Afin d'atteindre cet objectif, adolescents besoin de compléter quatre grands Tâches . Ces Tâches sont (1) l'individuation, (2) la séparation, (3) l'autonomie et (4) la coopération.

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