En quoi l'évaluation authentique est-elle différente de l'évaluation traditionnelle ?
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Vidéo: Capsule #5 - L'évaluation en situation authentique 2024, Novembre
Anonim

Évaluation traditionnelle suit la sélection d'une réponse des apprenants alors que évaluation authentique engage les apprenants à effectuer une tâche sur la base de l'élément dont ils sont informés. Évaluation traditionnelle est artificiel mais authentique est dans la vraie vie.

De même, se demande-t-on, qu'est-ce qui fait l'authenticité d'une évaluation ?

Évaluation authentique est la mesure des « réalisations intellectuelles qui valent la peine, significatives et significatives », par opposition aux tests standardisés à choix multiples. Évaluation authentique peut être conçu par l'enseignant, ou en collaboration avec l'élève en engageant la voix de l'élève.

De plus, quels sont les différents types d'évaluation authentique ? Une évaluation authentique peut inclure plusieurs des éléments suivants:

  • Observation.
  • Essais.
  • Entretiens.
  • Tâches de performance.
  • Expositions et démonstrations.
  • Portefeuilles.
  • Journaux.
  • Tests créés par l'enseignant.

À côté de cela, qu'est-ce qu'une évaluation authentique en classe ?

Le terme évaluation authentique décrit les multiples formes de évaluation qui reflètent l'apprentissage, la réussite, la motivation et les attitudes des élèves sur salle de cours Activités. Souvent, les types traditionnels de évaluations (c.-à-d. essais, choix multiples, champs à remplir, etc.)

Pourquoi l'évaluation authentique est-elle importante ?

Évaluation authentique aide les élèves à se considérer comme des participants actifs, qui travaillent sur une tâche pertinente, plutôt que comme des destinataires passifs de faits obscurs. Il aide les enseignants en les incitant à réfléchir sur la pertinence de ce qu'ils enseignent et fournit des résultats utiles pour améliorer l'enseignement.

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