Vidéo: Qu'est-ce qu'une compétence sous-jacente distincte ?
2024 Auteur: Edward Hancock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 01:31
SOUPER - compétence sous-jacente distincte Si les compétences d'une langue ne sont pas transférées à l'apprentissage d'une autre, alors ce sont des compétences SUP et n'aideront pas lors de l'apprentissage d'une deuxième langue.
Les gens demandent également quelle est la compétence sous-jacente commune ?
Les Compétence sous-jacente commune (CUP) ou la « théorie du ballon unique » décrite par Jim Cummins prétend que les compétences impliquant des tâches plus exigeantes sur le plan cognitif (telles que l'alphabétisation, l'apprentissage de contenu, la pensée abstraite et la résolution de problèmes) sont commun à travers les langues.
Par la suite, la question est, quelle est la différence entre le bilinguisme additif et soustractif ? Le bilinguisme additif C'est lorsque la langue maternelle d'un élève continue de se développer pendant qu'il apprend sa langue seconde. Le bilinguisme soustractif , cependant, c'est lorsqu'un élève apprend une deuxième langue aux dépens de sa première langue.
De même, les gens se demandent quelle est la coupe de compétence sous-jacente commune et quel est son lien avec le SLA ?
Compétence sous-jacente commune Il s'ensuit que toute expansion de TASSE qui se déroule dans une langue volonté avoir un effet bénéfique sur l'autre (les) autre(s) langue(s). Cette théorie sert également à expliquer pourquoi il devient de plus en plus facile d'apprendre des langues supplémentaires.
Combien de temps faut-il à un apprenant l2 pour maîtriser les compétences linguistiques académiques en l2 ?
La conclusion claire qui se dégage de ces ensembles de données est que même dans deux districts californiens qui sont considérés comme les plus performants dans l'enseignement de l'anglais aux étudiants du LEP, l'oral compétence prend 3 à 5 ans pour se développer, et académique Anglais compétence pouvez prendre 4 à 7 ans.
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