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Comment combler une lacune d'opportunités en classe ?
Comment combler une lacune d'opportunités en classe ?

Vidéo: Comment combler une lacune d'opportunités en classe ?

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Anonim

Adaptez ces méthodes éprouvées pour commencer à combler l'écart de réussite:

  1. Établissez des repères et suivez les progrès.
  2. Prévoyez du temps pour l'autoréflexion des élèves.
  3. Gardez l'esprit ouvert et évitez les suppositions.
  4. Développer des relations avec les parents.
  5. Présentez des textes et des sujets culturellement pertinents.
  6. Personnalisez l'apprentissage.

On lui a également demandé comment combler un manque d'opportunités dans l'éducation ?

Écoles cette combler les écarts de réussite se concentrer sur l'amélioration de l'apprentissage pour tous les élèves, maintenir une attitude « sans excuses », utiliser la recherche et les données pour améliorer la pratique, impliquer tout le monde dans les processus d'amélioration, persister malgré les difficultés et les revers et célébrer les réalisations.

Sachez également, pourquoi devons-nous combler l'écart de réussite ? Les avantages de fermeture éducatif écarts de réussite représente bien plus qu'une simple augmentation du PIB et des recettes fiscales. La génération actuelle d'enfants volonté être mieux quand ils sommes adultes parce qu'ils aura des revenus plus élevés, un niveau de vie matériel plus élevé et une qualité de vie améliorée.

De même, on demande, qu'est-ce qu'un écart d'opportunité ?

Étroitement lié à la réussite écart et l'apprentissage écart , le terme écart d'opportunité fait référence à la manière dont la race, l'origine ethnique, le statut socio-économique, la maîtrise de l'anglais, la richesse de la communauté, les situations familiales ou d'autres facteurs contribuent ou perpétuent les aspirations scolaires, les résultats et les résultats inférieurs de certains

Quel est l'écart de réussite et que peuvent faire les éducateurs pour y remédier ?

Les écart de réussite dans éducation est défini comme « la disparité des résultats scolaires entre les groupes d'étudiants ». La comparaison des notes, des résultats aux tests standardisés, du choix des cours, des taux d'abandon et des taux d'achèvement des études collégiales, entre autres mesures de réussite, est considérée comme une preuve de cela. écart.

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